Βράβευση σε Διαγωνισμό Χαϊκού

Ανάμεσα στους βραβευθέντες το 20ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών, στην κατηγορία Α (επίπεδο γλωσσομάθειας Α1)!
Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την Παγκόσμια Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής/και υλοποιείται στην Ελλάδα από τον Σύλλογο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου (A.P.L.F.-D.U.) σε συνεργασία με το Προξενείο της Γαλλίας και με το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε1 τάξης Γαλλικών του Σχολείου με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Γαλλικών Τζίντζιου Βασιλική, αφού ευαισθητοποιήθηκαν για το θέμα του διαγωνισμού αναζήτησαν και συγκέντρωσαν πληροφορίες για την κουκουβάγια του χιονιού και συνέγραψαν το παρακάτω σχετικό ποίημα χαϊκού στη γαλλική γλώσσα με τη μορφή 5-7-5 συλλαβών ανά στίχο:

Blanc, fier et honnête
Des aigrettes sur la tête,
Hibou ou chouette?

Λευκή, περήφανη και ειλικρινής,
Με λοφία στο κεφάλι,
Κουκουβάγια ή γλαύκα;

You might be interested in …

Βράβευση των ομάδων Boomfasters & Amazon Racing

Δράσεις_Γιορτές

Βράβευση των ομάδων Boomfasters & Amazon Racing του 20ου Δ.Σ. Σερρών για την 1η & 2η θέση Πανελλαδικά στον Διαγωνισμό STEM Racing Greece 2024! Επίσης, η ομάδα Boomfasters διακρίθηκε με το γρηγορότερο αυτοκίνητο στη Βόρεια Ελλάδα 2025!

Διάβαστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Δράσεις_Γιορτές

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού  βιβλίου το Στ1 με την εκπαιδευτικό ΠΕ70 κ. Σοφία Αγγελιδου και με την εκπαιδευτικό ΠΕ06 κ. Αναστασία Αλεξανδρίδου ασχολήθηκαν με το βιβλίο “Τα φυγοπούλια “. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου ακολούθησε συζήτηση για το θέμα του βιβλίου και οι μαθητές και οι μαθήτριες  δημιούργησαν ομαδικές εργασίες ζωγραφικής που απεικονίζουν […]

Διάβαστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Η 21 Μάρτη είναι η μέρα αφιερωμένη στο δάσος. Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Α1 τμήματος του Σχολείου με την εκπαιδευτικό κα Τάνη Ευαγγελία ασχολήθηκαν με το ποίημα του Γιώργη Κρόκου <Συμφωνία μ’ ένα δέντρο> από το Ανθολόγιο. Αρχικά βρήκαν λέξεις για το πώς μπορεί να είναι ένα δέντρο, έπειτα έγραψαν τι μπορούμε να […]

Διάβαστε περισσότερα