Βράβευση σε Διαγωνισμό Χαϊκού

Ανάμεσα στους βραβευθέντες το 20ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών, στην κατηγορία Α (επίπεδο γλωσσομάθειας Α1)!
Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την Παγκόσμια Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής/και υλοποιείται στην Ελλάδα από τον Σύλλογο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου (A.P.L.F.-D.U.) σε συνεργασία με το Προξενείο της Γαλλίας και με το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε1 τάξης Γαλλικών του Σχολείου με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Γαλλικών Τζίντζιου Βασιλική, αφού ευαισθητοποιήθηκαν για το θέμα του διαγωνισμού αναζήτησαν και συγκέντρωσαν πληροφορίες για την κουκουβάγια του χιονιού και συνέγραψαν το παρακάτω σχετικό ποίημα χαϊκού στη γαλλική γλώσσα με τη μορφή 5-7-5 συλλαβών ανά στίχο:

Blanc, fier et honnête
Des aigrettes sur la tête,
Hibou ou chouette?

Λευκή, περήφανη και ειλικρινής,
Με λοφία στο κεφάλι,
Κουκουβάγια ή γλαύκα;

You might be interested in …

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού

Προσπαθούμε καθημερινά να κρατάμε τη βία, με οποιαδήποτε μορφή της, έξω από το σχολείο. Δεν ανεχόμαστε συμπεριφορές που πληγώνουν τις παιδικές ψυχές. Οι δράσεις που έγιναν σε κάθε τάξη του Σχολείου μας, στόχο είχαν να ενημερώσουν τους μαθητές για το φαινόμενο της σχολικής βίας και να είναι σε θέση να τη διακρίνουν, να βρίσκουν τρόπους […]

Διάβαστε περισσότερα

Γιορτή κρέπας στο 20ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών

2 Φεβρουαρίου και οι τάξεις Ε1, Ε2 και ΣΤ του 20ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών μοσχομύρισαν κρέπες!!! Οι τάξεις Γαλλικών, με ενεργή συμμετοχή των μαθητών στη γαλλική κουλτούρα και πολιτισμό, γιόρτασαν την ημέρα της Υπαπαντής με αυτό το τόσο απολαυστικό έθιμο της παρασκευής κρέπας! Οι μαθήτριες και οι μαθητές σε ομάδες ξεκίνησαν με έρευνα για το […]

Διάβαστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Η 21 Μάρτη είναι η μέρα αφιερωμένη στο δάσος. Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Α1 τμήματος του Σχολείου με την εκπαιδευτικό κα Τάνη Ευαγγελία ασχολήθηκαν με το ποίημα του Γιώργη Κρόκου <Συμφωνία μ’ ένα δέντρο> από το Ανθολόγιο. Αρχικά βρήκαν λέξεις για το πώς μπορεί να είναι ένα δέντρο, έπειτα έγραψαν τι μπορούμε να […]

Διάβαστε περισσότερα